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吉安搭搭乐乐-机器人实验室

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www.dadalele.com “搭搭乐乐”创立于2005年,我们使用国际知名品牌――丹麦乐高的系列器材,以机器人教育的“学”、“做”、“玩”和系列活动、各种竞赛为平台,适用于4~16岁青少年和幼儿,有20余门课程的完整课程体系,同行业最大的教师团队,是国内同类行业的领导品牌。 实践证明,搭搭乐乐创新教育有助于提高孩子适应创新型社会的综合能力——独立思考能力、想象力、表达能力、学习能力、解决问题能力、沟通和团队合作能力、掌握基本的科学知识(数学、物理、工程技术、信息技术等)

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2013春季班智能机器人(4.21)  

2013-04-22 19:38:13|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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这堂课我们是搭建的是一个人机器人蹦跳舞,这节课我给你们加大了难度。首先,我给你们看了几张蹦跳舞机器人的图片,然后给你们讲解这个机器人工作的原理,比如一些器件凸轮,小齿轮的作用。本来是你们一起组成一个团队去完成这个作品,但后来你们自己分为了三组。在大家的努力下,最后你们都成功的完成了作品,你们都觉得很有成就感,很开心。

裴之敬同学和于博文同学组成了一个小组,你们是第一组完成了作品,而且做的比较有创新。你们还觉得这次的上课方式很爽,很有挑战性,还希望下次也这样。

邓博超同学和熊家旗同学组成了一个小组,你们的作品也很成功,这次我要表扬一下熊家旗同学,在这次作品中学会去和队友交流,一起成功的完成了作品,你们都很不错的孩子!

王学毅同学和廖子凌同学组成了一个小组,由于这节课的需要做的作品难度较大,开始觉得不知道怎么做,但经过你们的努力最后也成功的做出了作品。

总而言之,这节课你们表现的非常好,作品也非常成功!


 
 
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