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吉安搭搭乐乐-机器人实验室

动手,动脑,提升创造力!

 
 
 

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www.dadalele.com “搭搭乐乐”创立于2005年,我们使用国际知名品牌――丹麦乐高的系列器材,以机器人教育的“学”、“做”、“玩”和系列活动、各种竞赛为平台,适用于4~16岁青少年和幼儿,有20余门课程的完整课程体系,同行业最大的教师团队,是国内同类行业的领导品牌。 实践证明,搭搭乐乐创新教育有助于提高孩子适应创新型社会的综合能力——独立思考能力、想象力、表达能力、学习能力、解决问题能力、沟通和团队合作能力、掌握基本的科学知识(数学、物理、工程技术、信息技术等)

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2014年春季班能源天地之杆秤  

2014-05-11 16:36:53|  分类: 课程时光分享 |  标签: |举报 |字号 订阅

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“搭搭乐乐”  2014年春季    班学员上课情况记载表

 

班级名称及班别:智能机器人1                                                                                           上课老师:刘老师    

序号

学生姓名

学生性别

学生年龄

上    课    情    况    记   载

小手印统计

1

张曹喆

 

细心,学习能力很强,上课态度很好!

3

2

肖烨涵

 

上课积极主动,对待学习的态度也非常的棒!

3

3

吴本树

 

其实能力是很突出的,创意也很不错,就是缺乏耐心。

2

4

黄新雄

 

学习态度非常的好,就是创意方面比较薄弱,并且主动意识提出问题很少,希望大胆说出自己的看法和问题!

2

5

彭知予

 

思维还是很活跃,就是动手能力还不是很纯熟!

2

6

龚敏瑞

 

课堂太活跃,耐心不是很好,但是思维非常活跃。

1

7

于博文

 

容易受外界的影响,专注性弱了点,但是主动意识还是很不错的

1

 
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