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吉安搭搭乐乐-机器人实验室

动手,动脑,提升创造力!

 
 
 

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关于我

www.dadalele.com “搭搭乐乐”创立于2005年,我们使用国际知名品牌――丹麦乐高的系列器材,以机器人教育的“学”、“做”、“玩”和系列活动、各种竞赛为平台,适用于4~16岁青少年和幼儿,有20余门课程的完整课程体系,同行业最大的教师团队,是国内同类行业的领导品牌。 实践证明,搭搭乐乐创新教育有助于提高孩子适应创新型社会的综合能力——独立思考能力、想象力、表达能力、学习能力、解决问题能力、沟通和团队合作能力、掌握基本的科学知识(数学、物理、工程技术、信息技术等)

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荡秋千  

2014-08-03 17:30:12|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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荡秋千 - 吉安搭搭乐乐机器人 - 吉安搭搭乐乐-机器人实验室
 
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                           搭搭乐乐”      暑期  班学员上课情况记载表

 

班级名称及班别: 海底总动员                                                                                   上课老师: 邓老师                              

序号

学生姓名

学生性别

学生年龄

                  

小手印统计

1

谭煜旸

5

今天比之前表现的都要棒,要是希望你能继续保持,作品搭建的也很丰富,但对秋千的理解还不够,我希望在制作手工秋千时可以帮助你更好的理解。

3

2

蒋俊熙

5

在搭建过程中遇到过很多问题,但自己独立思考后再找老师帮助,这点值得鼓励,这次秋千搭建的很牢固。

2

3

胡思宇

6

每次都能很好的掌握课堂重点,但老师希望你更近一步,在学的基础上进行大胆的创编,能大胆的想想,所以我希望家长在日常生活中鼓励孩子去想象。

2

4

卢琳堃

5

搭建的秋千很牢固,一点就通,但最近很喜欢和蒋俊熙说悄悄话哦,在创造力方面其实还有很大的潜力,家长可以在日常生活中有意识的培养,甚至是陪着孩子一起天马行空的想象。

2

5

袁源

5

好像今天的秋千有点把你难倒了,但你不怕困难,自己努力解决,最后成功的完成了任务,老师觉得你还是一个有想法的孩子,我希望家长可以多抽一些时间去倾听孩子的心声,让孩子愿意说,想说。

2

 

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