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吉安搭搭乐乐-机器人实验室

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www.dadalele.com “搭搭乐乐”创立于2005年,我们使用国际知名品牌――丹麦乐高的系列器材,以机器人教育的“学”、“做”、“玩”和系列活动、各种竞赛为平台,适用于4~16岁青少年和幼儿,有20余门课程的完整课程体系,同行业最大的教师团队,是国内同类行业的领导品牌。 实践证明,搭搭乐乐创新教育有助于提高孩子适应创新型社会的综合能力——独立思考能力、想象力、表达能力、学习能力、解决问题能力、沟通和团队合作能力、掌握基本的科学知识(数学、物理、工程技术、信息技术等)

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美丽家园——花盆中的仙子  

2014-09-20 15:42:51|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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序号

学生姓名

学生性别

学生年龄

上课情况记载

小手印统计

1

刘博

4.5

上课表现很棒,想象力非常丰富,动手能力强,活泼好动,能和小朋友和睦相处, 像个小大人一样

3

2

尹博凡

4

上课表现很稳,乖巧认真听老师上课,思维开创性需要加强一些些

3

3

陈烨磊

4

比较谦和,需要关注,动手能力很好,搭建的效果不错,但是需要多练习沟通

2

4

梁泽瑞

4

活泼好动,思维跳跃性强,但是纪律稍差,需要稍加约束,这样才会更好

2

5

刘竞泽

3

活泼好动好学好问,动手能力也挺强,但是自主性稍需提升

2

6

张墨宸

3

有点个性的小小宸,承受能力稍差,但是想象能力还是不错,希望越长大越坚强

2

7

欧阳文轩

3

活泼好动,动手能力强,但是纪律较散漫,需要加强,这样才能更好

2

1

简子浩

4.5

上课表现很棒,想象力非常丰富,动手能力强,能和小朋友和睦相处, 宽容大度,但是主动沟通能力需要加强一些

3

2

陈睿阳

4

上课表现很活泼,乖巧认真听老师上课,喜欢说话的可爱小男孩,要是能静下来听老师讲课就更好了

3

3

肖衡瑞

4

活泼好动,思维跳跃性强,但是纪律稍差,需要稍加约束,这样才会更好

2

4

尹博凡

4

比较谦和,需要关注,动手能力很好,搭建的效果不错,但是需要多练习沟通

2

5

张子胜

3

活泼好动好学好问,动手能力也挺强,但是自主性稍需提升,奔奔很可爱

2

 
 
 
 
  
 
 
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